很多朋友都知道，美国的学校教材，尤其是中小学校，跟英国差不多，是没有全国统一标准的，各校有自己选择的权力和烦恼。从出版商的角度来说，那当然是恨不得每年更新一次版本，这样大家都得换教材。有时这样会造成一些乱象，而现代社会，标准化、走向统一，是历史趋势，所以欧洲出了通用语言框架（cefr），用于指导语言教学，而美国也不甘示弱，他们开发了美国共同核心州课程标准（common core state standards，ccss）。
虽然有通用标准，但各州的教材仍然可以不一致，比如今天给大家介绍的这套科学教材，a closer look，就有加利福尼亚州、俄亥俄州和田纳西州三个版本。网上流传比较广泛的是加州科学教材，我这里找到了新旧两个版本。
小学科学教材，在国内我们一般不当成“主课”来上，总觉得语数外才重要。在英美，虽然也有升学的压力，但小学教学的一个重中之重就是科学课，这其实也是值得我们学习的一个地方。这两个版本的科学教材，其实相互间区别并不是特别大，但各有若干特色，不妨放在一起，挑其中比较好的篇目给孩子当作阅读的材料来使用。
来看看田纳西版本的内容：
俄亥俄版本：
g1的内页，是这样的：
我们看到，这是高清的pdf，全书是全彩印刷，g1总共有376页，可以说是卷帙浩繁，不过也的确是给我们提供了海量的阅读资源。
来看看g3：
这些材料，当成科学课程自然是很好的，不过，作为阅读内容，也是非常优秀的！
g3总共475页，g2总共454页，也都是大部头。
来看看g5：
我们看到，g5事实上已经是国内初中高年级的阅读难度了。事实上，g5全书477页！g6呢，全书582页，我觉得一年都不容易看得完。
需要说明的是，请在电脑上下载安装adobe reader软件，才能正常使用这些点读版pdf，不然点击也是无法朗读的。
如果有条件，那更是可以跟孩子进行沉浸式学习，把家里当成英文学习的基地，通过科学内容的学习，不但掌握科学知识，还能掌握大量英语基础词汇和语法，可谓一举两得。不过，这样的事情想想就没那么简单，如果容易的话，那国内现在还不是原版娃遍地？想完成这样的壮举，家长没有极大的决心、勇气是做不到的。当然，事在人为，究竟成不成，那还是得试过才知道。
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